𝐃𝐢𝐚𝐠𝐧ó𝐬𝐭𝐢𝐜𝐨 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐥𝐚 𝐚𝐜𝐜𝐢ó𝐧: 𝐑𝐨𝐦𝐩𝐢𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐛𝐚𝐫𝐫𝐞𝐫𝐚𝐬 𝐞𝐧 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚𝐬 𝐞𝐬𝐜𝐮𝐞𝐥𝐚𝐬.
¿Cómo hacemos realidad la educación inclusiva? La respuesta está en la evidencia y el compromiso. Hoy desde la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación destacamos el valioso aporte de la Fundación Machaqa Amawta con su reciente estudio sobre la situación de la inclusión en las unidades educativas de La Paz.
El estudio «Hacia entornos educativos inclusivos» se constituye en una herramienta vital para autoridades y organizaciones sociales. Nos permite:
Identificar limitaciones y barreras reales en el aula. Proponer políticas educativas con base en la realidad territorial. Mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes con discapacidad.La CBDE felicita esta iniciativa que fortalece el camino hacia una Bolivia más inclusiva. La inclusión no es solo un discurso, es una práctica que nace del análisis crítico y la voluntad de cambio. 