Estudiantes, madres y padres, autoridades de gobierno y organizaciones de sociedad civil dialogan y generan aportes para la construcción de la «Estrategia de intervención integral con enfoque de género para la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad»

Durante dos días de trabajo, niñas, niños y adolescentes, padres y madres de familia, profesores y profesoras, autoridades y organizaciones de la sociedad civil se reunieron para aportar en el